Raymond Duval é um psicólogo que desenvolveu a teoria sobre o Registro de Representação Semiótica e a análise do funcionamento do pensamento para a aquisição de conhecimento em seu livro Sémiosis et Penseé Humaine: Registres Sémiotiques et Apprentissages Intellectuels (Sémiosis e pensamento humano: registros semióticos e aprendizagens intelectuais), além da organização de situações de aprendizagem, pesquisando sobre os problemas da aprendizagem em Matemática. Sua obra mostra a importância de sua teoria dos registros de representação semiótica para pesquisas no âmbito da Didática da Matemática. Na última década um grande número de pesquisas tem sido realizado no Brasil, utilizando esse referencial teórico. É de suma importância para o meio acadêmico da Educação Matemática Brasileira, que compartilha com essa teoria em seus estudos e pesquisas sobre aprendizagem matemática.
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